劳动创造美好未来

亲爱的老师们，同学们：

大家早上好！

我叫张燕，是来自苏州汽车站的一名基层人员，今天很高兴来到姑苏区劳模协会与市盲聋学校携手建立的“劳模育人实践基地”，也很荣幸作为一名“劳模导师团”成员走进学校和大家一起分享，我想分享的主题是《劳动创造美好未来》。

我的工作，非常平凡，却也是人们生活中不可或缺的交通方式。在我的理解中，这个行业给社会带来了便利，这就是它的价值。北广场汽车站每天有发往全国各省市的班线近百条，现日均发送旅客5千人次左右，假日高峰可达一万余人次。在这样的工作环境下，每天的各类状况可想而知。例如，班线调整、车辆故障、路况因素、旅客投诉、其他突发情况等，而我的工作职责就是将这些种种问题协调解决，确保车站各环节的正常运行。不知不觉，今年已是我在这个岗位上的第16个年头，一路的摸爬滚打，虽尝尽酸甜苦辣，却也练就了我遇事不慌、巧妙应对、换位思考、高效沟通的综合能力。我用实际行动，尽职尽责、用心服务每位乘客，既保障了他们的顺利出行，竖立了良好的企业形象，同时也维护了苏州这座美丽文明古城的窗口形象，这便是我的价值。

在生活中，清洁工美化城市、医生救死扶伤、农民辛勤耕种、消防员抢险救灾、老师教书育人，学生们努力学习创造美好未来……这一切付出都是劳动的体现，也诠释着他们的无限价值，这无关于职业，也不分高低,因为，所有创造物质文明和精神文明的劳动者们，都是国家的财富。我们每个人都应该坚定信心，用火热的生命，为祖国发展和进步添砖加瓦。

达芬奇说过，“上帝把一切优美的东西，以劳动作为代价赐予我们。”鲁迅说过，“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”伟人们都一致肯定了劳动的重要性，那么同学们又如何理解这个时代下的“劳动”一词呢？

在校时，扫地、拖地、擦窗户？在家时，洗碗、洗衣服、整理书桌……这些当然是劳动。去年，教育部还印发了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，其中明确了三大类：日常生活劳动；生产劳动；服务性劳动。也就是说，学习是为了今后更好的生活，但学习不是全部，我们不仅认识李白杜甫白居易，也能打扫卫生拖拖地；不仅学好语数外，也会煮饭种种菜；不仅沉浸书海才是学习，书到用时方恨少，饿到极处才发现菜不会炒，其实，任何阶段，简单的柴米油盐、洗拖擦理都是一种成长和修行，也都是我们对生活的一种态度。

在外能主动，在家能家务的学生，相信他们未来的道路更能独立前行，也更懂老师和家长的教育及养育之恩。在学习之余，丰富的劳动是培养坚韧、谦虚和合作精神的最佳途径，而独立自主的良好品格，必然是为融入社会的夯实基础。

最后我想说，不论未来的我们选择哪个职业，身处哪个岗位，扮演何种角色，都意味着我们的一份追求和责任。各行各业，想要将容易的事做千万遍都做对，很不容易；若能将简单的事始终如一的做好，也是不简单。君子以自强不息，就让我们眼中有光，心中有爱，用认真的态度，向着阳光努力前进，用劳动创造美好未来，创造一片属于我们自己的蓝天吧！

以上就是我的分享，感谢大家的聆听！