我校与贵州铜仁特教学校签约结对帮扶协议

       11月5日，在贵州省铜仁市第六小学多功能室内，举行了苏州市盲聋学校与铜仁特教学校结对帮扶协议签约仪式，从此相隔千里之远的东部和西部两个特教学校将成为一对互通互进、携手发展的姐妹学校。

　　铜仁市与苏州市早在2013年就建立了城市结对帮扶关系，铜仁是一个充满魅力的西部城市，具有独特的资源优势，山清水秀，生态良好，文化多彩。自两地确立结对帮扶关系后，在经济、文化、旅游、教育等众多领域展开了合作发展工作。经苏州市教育局和铜仁市教育局协商，11月4日苏州特教专家团来到铜仁市，为铜仁地区7所特教学校的150名特教老师开展专业培训活动。

    在为期2天的培训工作中，我校包葵副校长作了《2016版聋校课程目标的基层解读》报告，她从特教学校一线教育工作者的视角，和大家汇报对于聋校新课程的解读心得，首先提出对新课标定义、结构和颁布意义的认识；其次突出对新课标核心理念的解读分析，强调新课标“关注过程、着眼发展、尊重差异、多元评价”的核心关键词，最后重点探讨新课标准与基层教学的关系，结合实例，从课标与教材的关系、课程标准与教学的关系、基于课标进行教学的策略及《课程标准》与现行聋校教材内容的差异四个方面陈述了自己的思考。

       担任市教育局特教专干工作的朱海荣主任则作了《如何解决特俗教育目前存在的问题及困惑》的主题报告，他以详实的数据和实例分别阐述了“特殊教育目前存在困难”、“为什么会有这些困难”和“怎样解决这些困难”这三个问题。在解决这些困难策略方面，他提出一是要重新思考学校的定位和职责，做好学校转型规划；二是要做好区域特殊教育中心工作；三是组织好教师、家长、社会助残人士的培训工作，保障学校的可持续发展；四是要做好学校教师的转型工作，重新定位角色，自觉更新理念，提升自我技能。

       苏州教科院的特教教研员胡春娜老师和姑苏区特教学校教导处徐春凤主任也做了培智教育的相关讲座，吴江区特教学校的李闹副校长上了一堂培智语文的教学观摩课《我们的学校》。参训的铜仁特教老师认为这次的培训讲座内容丰富，专业性强，非常接地气，极大地提高了全体参培老师对特殊教育的思想认识和理论水平，老师们对本次培训效果都给予了极高的肯定。

      在本次培训活动的最后部分，进行了苏州市盲聋学校与铜仁市特殊教育学校结对帮扶签订仪式，通过这一平台的建设，两地的特殊教育必将迎来更大的发展和进步。