扎实开展劳动教育 提前培育职业素养 —记苏州市盲聋学校种植实践活动

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动教育是素质教育中极其重要的方面。为锻炼特殊学生劳动和动手实践能力，我校从上世纪90年代开始着力开设劳动技能课程，如缝纫、园艺、中西点等，培养学生职业技能。随着《党中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校创新劳动教育模式，紧紧依托原有“五年一贯制”园艺专业基础，将职业素养培育提前介入，向低年级延伸。

12月17日下午，学校邀请苏州菜魔现代农业科技有限公司团队联合苏州农业职业技术学院的王镇博士莅临我校指导1-6年级学生的种植实践活动。

首先，王博士以一张图片导入，将过去和现在进行对比，讲述了过去吃不起，现在不敢吃，从而引出现如今普遍存在的食品安全问题。民以食为天，食以安为先，食品安全问题是重中之重。

例如现在的蔬菜大多农药残留过多、土壤恶化导致蔬菜根系不发达,影响蔬菜生长。

接着，王博士介绍了几种健康蔬菜的品种，又向同学们介绍了种植的方法。

第一步：撕开纸，土壤挖碎。

第二步：用手指戳九个洞眼，放入蔬菜种子。

第三步：盖上洞，用水瓶装水并浇水。

王博士接着说，第一阶段在阳光充足的地方等候蔬菜种子发芽（*晴天一天浇水一次，阴天则两天浇水一次）；第二阶段加入营养液的同时继续保持充足的阳光。大概二十天左右，绿色健康的蔬菜就成熟了。

最后，老师将30份模块种植套装分发下去，同学们按照王博士的方法一一动起手来，在菜魔团队成员和老师们的悉心指导下松土、造穴、播种和浇水，完成了绿色蔬菜的种植实践。

通过本次活动，同学们学到了许多与绿色健康相关的知识，同时在种植的过程中也渗透了劳动教育，培养了学生的动手实践能力，促进学生德智体美劳全面发展，为新时代培养合格的社会主义建设者和接班人。

文：卢洁艺

图：顾佳媚