喜讯│学生作品在市九艺直属（代管）学校评选中获奖啦

“荣誉加冕，音乐筑梦”。日前，苏州市教育局体卫艺教处公布苏州市第九届中小学生艺术节直属（代管）学校评选结果，我校荣获为优秀组织奖，萨克斯四重奏作品《梦幻曲》荣获中学组二等奖。

苏州市盲聋学校管乐团自成立以来，始终致力于通过艺术教育，为特殊学生搭建展示自我、实现梦想的舞台。在学校教师的专业指导下，利用课后延迟社团课程时间组织训练，乐团成员们以非凡的毅力与对音乐的热爱，不断突破自我，展现了卓越的艺术才华与团队协作精神。

根据九艺比赛要求，结合乐团的实际情况，今年学校选择了萨克斯四重奏《梦幻曲》作为参赛曲目，该作品作为一首名曲，以其独特的艺术魅力与深刻的情感内涵深得乐团孩子们的喜爱。

此次参赛的重奏组由王毅、张佳祺、张项淳、杜一铭四位担任乐团萨克斯声部的核心成员组成。

对于这些视障学生来说，在训练管乐时，面临着一系列独特的挑战和困难。如视觉受限，他们在乐谱阅读、乐器操作以及与其他乐手的协调方面可能会遇到障碍。乐谱阅读是管乐演奏的基础，但视障学生可能需要花费更多时间和精力来记忆和理解乐谱。而乐器操作中的精确性和力度控制也是一项挑战，因为视觉反馈在调整演奏姿势和技巧时至关重要。

为了克服这些困难，作为管乐团指导的徐孝若、朱文彬老师，一直积极鼓励孩子们不要放弃，并为此采取了一系列有效的措施。如将乐谱转化为音频，帮助视障学生更好地理解和记忆。

其次，加强团队合作和协调训练也是至关重要的。在管乐演奏中，因为声部演奏的的旋律内容不同，各个乐手之间的默契和配合是演奏成功的关键。

老师们通过对同学们进行分组练习、集体讨论和模拟演奏等方式，帮助视障学生更好地融入团队，与其他乐手建立良好的合作关系。

此外，还利用现代科技手段来辅助训练。如使用音乐制作软件来录制和回放演奏音频，以便视障学生能够听到自己的演奏效果，并找出需要改进的地方。帮助视障学生更好地具体地感受和理解音乐的空间感和层次感。

在学习演奏过程中会遇到很多的挫折和困难，老师也及时关注到了学生的心理健康和自信心培养。给予他们更多的关注和支持，鼓励他们保持积极的心态和自信心。 

通过不断地努力和实践，同学们掌握了演奏的技巧和要领，也在训练过程中享受了音乐带来的乐趣和成就感。

在老师们的精心指导下，同学的刻苦排练、默契配合，最终圆满成功地完成了这首作品。

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此次获奖，是对苏州市盲聋学校开展艺术教育及管乐团艺术成绩的一次肯定，也为乐团成员们树立了更高的目标与追求。我们将以此为契机，继续加强乐团建设，不断探索与创新，提升艺术水平，为特殊学生提供更多展示才华、实现梦想的机会。

我们相信，在全体师生的共同努力下，乐团定能在未来的艺术道路上取得更加辉煌的成就！

文：朱文彬

图：朱文彬

一审一校：金梦

二审二校：体卫艺教处

三审三校：校长室