当乘法遇见AI，数学课也能这么有趣！
发布时间：2025.10.27
作者：信息处
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10月中旬，盲二年级孙卓君老师为学生带来了一堂别开生面的《乘法的初步认识》数学公开课，将人工智能技术融入课堂，为视障学生打造了沉浸式学习体验。
课堂伊始，孙老师借助 AI 工具创设了生动快乐的“游乐场”场景，通过过山车、旋转飞机等情境，自然引出乘法例题，让抽象的数学问题变得可感知，迅速点燃学生的探究兴趣。
在知识讲解环节，孙老师积极引导学生主动向AI智能体提出问题。当学生好奇乘法运算符号时，AI以清晰的语音详细讲解了乘号的起源——1631年，英国数学家奥特雷德受“+”符号的启发，将其旋转45度，创造出了“×”，这一符号既表示倍数关系，又简洁易记。孙老师随即结合盲文乘号的书写方式，帮助学生深刻记忆这一新学习的符号。这一互动过程不仅有效解答了学生的疑问，更培养了他们主动提问、积极探索知识的良好习惯。
整堂课以 AI 为辅助，打破了视障教学中视觉呈现的局限，让乘法知识从“听见”到“理解”更顺畅。孙老师表示，未来将继续探索 AI 与特殊教育课堂的融合，为盲生学习数学搭建更便捷、有趣的桥梁。
图：江虹
文：孙卓君
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