2026年江苏省聋校义务教育实验教材教研中心组第十次教研活动在我校成功举办

4月20日至21日，2026年江苏省聋校义务教育实验教材教研中心组第十次教研活动在苏州市盲聋学校成功举办。本次活动由江苏省听障教育资源中心主办，主题为“融汇数智力量，点亮无声梦想”，设有专家报告、论坛沙龙、课例展示、专家点评等环节。

江苏省听障教育资源中心主任陈源清、南京特殊教育师范学院教授李泽慧、苏州市特教教研员王欢、苏州市盲聋学校书记吴建东、苏州市特殊教育指导中心办公室主任白云等领导、专家出席活动。来自全省各听障教育学校、江浙九城特殊教育共同体相关学校的领导及骨干教师以及苏州市特殊教育名师工作室（领衔人：吴建东）全体成员共同参与教研。

开幕式

开幕式由苏州市盲聋学校副校长吴丽燕主持。吴建东书记致欢迎辞，介绍了学校在听障教育数字化方面的探索，强调数智技术对听障学生沟通与成长的重要意义。陈源清主任在讲话中要求全省聋校深化数智赋能教学改革，加强校际协同，推动教材实践创新与立德树人任务落实。

专家报告与论坛沙龙

4月20日下午，李泽慧教授以《注重课程整合，提升听障学生沟通交往能力》为题，给与会老师带来了精彩的专题报告。

随后，论坛沙龙上多所学校教师分享了英语教学、沟通交往教学及学校数智化管理的创新经验与成果。

课例展示

4月21日上午，四节展示课在聋部班级进行。沟通交往学科方面，我校李磊老师执教《我们做了一件好事》，通过情境体验与角色扮演，引导学生掌握“询问情况、主动帮助”的沟通方法；宿迁市宿豫区特殊教育学校王慧老师执教《准备去郊游》，以春游准备为情境，学习比较句式和协商表达。英语学科方面，南京市聋人学校陈晓磊老师执教《Unit 5 Fruit》，借助魔术袋、游戏和故事表演，帮助学生掌握水果单词及“I like...”句型；泰州市特殊教育学校柳丽娟老师执教《Unit 3 I like carrots》，通过实物、律动和角色扮演，引导学生学习蔬菜单词及购物用语。四节课均体现了分层教学与数智技术的有机融合。

专家点评环节

各位点评专家充分肯定了展示课在情境创设、技术应用及分层指导等方面的亮点，同时对于目标设定、课堂预设和生成以及技术应服务于学生实际获得，确保手语、口语等沟通本体的扎实训练等方面给予了建议。

闭幕式

闭幕式上，与会领导为执教教师及论坛沙龙优秀发言人颁发证书。陈源清主任总结指出，本次活动主题鲜明、内容充实，充分展现了全省聋校教师的专业素养与创新精神，希望以此次活动为新起点，持续推动数智技术与听障教育的深度融合，为每个听障学生点亮无声梦想。

本次活动为全省听障教育工作者搭建了高水平的交流平台，将进一步推动聋校义务教育实验教材的教学实践与创新。

文：袁静遐

图：金晓蕾、华春

一审一校：教导处

二审二校：程盼盼

三审三校：校长室