迎中秋 庆国庆 | 团圆“家”节话青春，乘风破浪议规划 ——记十四五前夕苏州市盲聋学校青年教职工座谈会

为收集广大教职工对学校未来发展的真实想法与合理建议，统一 “凝心聚力谋建设 转型发展求突破”思想，形成“同心同德、齐心协力”的工作氛围，也为编制我校“十四五”发展规划打下基础，在中秋与国庆双节来临之际，学校召开了青年教职工座谈会。

校级班子、部分中层干部及全校28名35周岁以下青年教职员工参加了此次座谈会。座谈会由朱海荣副校长主持。

朱海荣副校长提到我校“十四五”发展规划既要有可行性，又要有前瞻性，希望青年教师畅所欲言，描绘三幅画：未来的学生是什么样的？未来的自己是什么样的？未来的学校是什么样的？

在座谈会上，每一位青年教师们都表达了自己最真实的想法，情真意切，展现了青年人特有的朝气与责任感。

青年教师们都聊到自己入校以来多维度的收获。但特殊教育的飞速发展，让大家都有了一些职业危机感。除了重视教学素养方面外，大家都意识到“一专一能”的重要性。每个青年教师都迫切希望有一些专而精的培训与走出去的机会，从而突破自我。

青年教师们都认为学校的发展、自身的发展和学生的发展是一种辩证的关系。只有老师在专业能力上发展了，学校的融合发展之路、转型发展之路才会越走越敞亮，学生才能有更好的发展。学校发展目标与方向的明确，也为青年教师专业发展指明了方向。而逐渐优秀的学生也会为学校吸引更多好的生源。

座谈会最后，吴校长首先代表党支部和校长室向大家表示了节日的慰问，并总结了从去年中秋座谈会青年教师提出建议以来学校发生的变化。他说：“这一年来，我看到了青年教师们都在用自己的方式为学校的发展做贡献。”再三强调校“十四五”是我们每个人的“十四五”。学校的发展重点要靠青年教师的发展。吴校长号召青年教师要把自己变成‘斜杠青年’，在特殊教育学校，一定要有自己的特色和专长。如果没有专长，那就努力变得更专业。并给了大家专业发展的方法：情况明、思路清、强学习、勤交流，专业求突破。吴校长还提到了个人努力付出与个人发展收获具有“滞后性”，他倡导：大家只有生活好、工作好，方能发展好；也坚信，我们一定能收获好生活、好工作和好发展。

江山如画，一时多少豪杰。