初探体教融合 共谋发展新路

3月24日，苏州市振吴实验学校邹焰校长率周桃英副校长行政干部一行四人莅临我校参观交流。我校吴建东校长、包葵副校长率部分中层及特教指导中心教师接待了邹校长一行。

吴校长带领邹校长一行参观了我校园艺教学实践基地及特教指导中心，详细介绍了成立特教指导中心的目的意义、辐射范围及运作情况。

参观了冠群楼的各专业场地；观看了聋生乒乓课、感统个训课、盲生柔道和体育课。邹校长一行饶有兴致地驻足观摩、与上课教师简单交流。

随后两校在仲仁楼会议室进行了深入的交流。吴校长对振吴实验学校邹校长一行的到访表示热烈欢迎，他认为：振吴实验学校作为一所专门从事体育教育的体育强校，而盲聋学校的生体质相对孱弱；两校开展合探究、进行体教融合肯定是一项非常有意义的合作。

邹焰校长说，“尽管他以前多次来过盲聋学校，对学校也有一定了解，但是带着借鉴特教中心的成立来思考体教融合中心的课题来到盲聋学校参观学习，其感受较以往还是非常不同的。”邹校长认为：通过吴校长的介绍对特教指导中心的工作有了初步了解，对普特融合的理念有了新的认识，增加了对特教工作崇敬之情；希望能尝试在不同年龄段进行与特殊学生体教结合的试点工作；更希望能借鉴苏州市特教指导中心的工作经验，进一步思考体教融合指导中心的定位和工作。

交流中，我校专职巡回指导的王利丽老师介绍了运动锻炼对儿童的重要性，运动治疗对注意力缺陷多动症、学习障碍、自闭症等类型孩子的积极影响，她从特教专业的角度阐明了普特融合、体教融合的意义。

普特融合，已经为特需孩子探索了一条路径。体教融合，也必将为残障孩子创造更好的发展途径！

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图文：金晓蕾

编辑：白云

审阅：朱海荣