多彩教师 | 守初心 燃梦想

　　卢洁艺，中共党员，大学本科学历，2019年8月参加工作，中小学二级教师。2023年5月被评为苏州市教育局直属学校“优秀共青团干部”，执教微课《猜猜他是谁》曾获得江苏省首届听障学校微课大赛一等奖。

守护“天使”，与爱同行

　　卢洁艺老师是一名才入职三年的青年教师。

　　初入职，卢老师就接受了学校的“特殊班”，班级学生问题行为突出。面对棘手的学生问题，卢老师没有退缩，她展现了初生牛犊的气势，又拿出来孺子牛的干劲与韧劲。一方面，卢老师严立规矩，将一系列班级公约落实到位，责任到人。班级学生找到了自己在班级中存在的价值，班级凝聚力得到了加强。另一方面，卢老师严管不失温情。德国教育家斯普朗格曾说：教育的核心是人格心灵的唤醒，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量引诱出来，将生命感价值感唤醒。在严格执行各项规章制度的同时，卢老师重视与学生的情感沟通，积极关注学生的优点，开展各类型活动鼓励学生发挥特长，充分调动学生的主观能动性，激发学生内在动机。

虚心学习，硕果累累

　　作为学校最年轻的一份子，卢老师始终以四有好教师的标准严格要求自己，除了做到“教学七认真”，卢老师积极参加学习的教研活动，向有经验的老师请教。卢老师总是积极参与到各类赛课、评课等活动中，虚心学习，认真做好课程总结，反思不足，不断提升自我。三年来，卢老师撰写的2篇教案、1篇教育故事、1篇论文和1个微课分别在省市级比赛中获奖，多次开设校际、校级公开课并广受好评。

　　除了教学工作外，卢老师积极承担了班主任工作，努力积累班主任工作经验，常利用课余时间与孩子们在一起，真正将学生放在心中。

　　播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

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图|卢洁艺

文|虞文捷

编辑|张国平

审核|朱海荣