停课不停研——记第九届校基本功比赛反馈会

     近日，我校部分青年教师及评委代表在纳米教室举行了第九届校基本功比赛反馈会，就本届比赛情况做了详细点评、认真总结，并作精准指导。会议由教师发展中心金晓蕾主任主持。

金主任首先介绍了本次活动的意义：让大家更全面了解基本功比赛情况，发现他人长处，明确今后自身努力方向，进一步提升教育教学能力。

反馈会上，包葵副校长首先对比赛总况进行了分析，指出在疫情背景下，各位参赛青年教师能够在有限的条件下积极备战，各显优势，展现风采，实属不易。本届比赛凸显了我校青年教师朝气蓬勃、基本功扎实，可谓精彩纷呈。

教导处吴丽燕主任就说课和评课两方面给我们作了一个“微讲座”。吴老师指出了说课的四大板块及其每一项的注意点，特别指出学情分析必须围绕学生身心特点及课文内容，不可泛泛而谈。而评课时应当注意评课稿的标题要“夺人眼球”，评课内容则需紧紧围绕新课标理念展开。

我校上一届省基本功赛一等奖获得者白云老师，就课件制作小窍门给我们上了一堂“技术课”。白老师根据自己的参赛经验，指出课件制作需完整且有亮点，要充分利用素材，内容选择恰当，排版注意美观。

接下来，潘丽敏老师就粉笔字书写注意事项给我们上了一堂“美学课”。潘老师用幽默恰当又贴近实际的语言，生动形象地结合书写案例进行讲解，指出书写时要注意整体美和局部美，不同结构的字体有着不同的书写方法，各位老师听后都大有启发。

盲部张卫萍老师就课文诵读、盲文阅读和书写三方面总结了本次比赛情况。张老师从评分标准出发，指出青年教师们在此项比赛中的可圈可点之处，例如：诵读流畅、盲文阅读准确率高等等，但在书写速度、分词空方等方面需要加强，建议各位教师继续熟悉通用盲文，提高自身专业素养。

聋部李磊老师就看手语译汉语和手语故事两个板块做了详细点评并提出建议。李老师用生动形象的手语，指出教师们在翻译时的突出问题及纠正做法，同时，教师们在打手语时应注意表情、方位、节奏等。

本次反馈会干货很多，从老师的作品出发，发现亮点，指出不足，对老师有实质性的帮助。各位青年教师非常感谢各位评委的精准指导，表示受益匪浅，今后一定会继续勤练基本功，提高自身专业素养，为学生提供更好的教育服务。本次活动进一步增强了我校五位即将参加市基本功大赛的老师的信心，相信在今年的全市特教青年教师专业技能大PK中，他们一定会取得更好的成绩。