家校共育、静待花开 ——记苏州市盲聋学校2020级新生家访活动

为进一步深入了解学生及其家庭，推进我校教育发展方式转型，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社会对特殊教育的正确认识、真心理解与全力支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，促进盲聋学生全面健康成长。10月份我校组织了针对2020级新生（包括插班生）的家访活动。

学校对此次家访活动进行了周密部署，精心安排。家访前，组织召开了全体家访老师的动员会，对此次家访活动提出要求。

在家访过程中老师面对面和家长沟通学生在校的情况，深入了解他们在家的表现，一起探讨教育的方法，了解家庭情况，听取家长对学校发展，亲子教育等方面的意见和建议。每一组老师都对访问的过程进行了详尽的记录，发现问题及时向班主任和学校相关负责部门进行汇报。

此次活动得到了家长普遍的好评，他们向前来家访的老师反馈：学校校园非常漂亮，老师们也非常敬业，为孩子们的成长倾注了最大的心思与努力，孩子在校一个多月已经非常适应校园生活，在学习和生活等方面进步都非常大，同时他们也非常感谢来访的老师给孩子送来的关心和支持。参与家访的老师们也感受到了家长们对家中特殊孩子教育的重视，他们普遍都表示愿意配合学校和老师做好孩子的教育工作。家访活动拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，也让家长感受到了学校的温暖。