苏州市盲聋学校优秀党员风采 | 丁洵：不忘初心，奋勇前行

　　丁洵老师是一个真正意义上的“特教”老师，她从苏州市盲聋学校毕业，又回到母校工作。因为她自身也是个聋人，感同身受，她是真的特别爱她的孩子们。

　　工作第一年丁老师就担任了班主任，毫无经验的她遇到了两难：自己如何站稳讲台；孩子们纪律差，不爱学习。起初是真的头疼，可是渐渐地她发现孩子们身上都有不同的闪光点 。王姝佳学习书法劲头十足，一遍遍地练习，不厌其烦，手工制作很棒；颜君琪数学计算反应快，回答问题准确；张弘绘画创作很有天赋，能按照自己的想象绘出出人意料的画；潘志宏作业认真，页面干净……丁老师渐渐地找到了工作的热情，每天中午和下午放学前，她都放弃自己的休息，进入教室和后进生进行一对一的帮教。融入于学生群中，学生们的学习成绩有了明显的好转，纪律也越来越好。

　　对于新转来的学生，丁老师通过细心观察发现了孩子的孤僻。丁老师花更多的时间去做这个孩子的聆听者，听他“以前的故事”，发现他以前留过级。为了帮助他减轻心理压力，丁老师把“特别的爱给特别的他”，同时一直鼓励他与其他同学“融合”，并让他来管理小弟弟、小妹妹们。渐渐地，他走出了曾经封闭的世界，能够在新的学习环境里愉快地学习生活了。

　　丁老师扮演者不同的角色，课堂上她是老师，下课后她是姐姐，放学后她还是孩子们的妈妈。课间，丁老师陪着学生们玩耍，孩子们围在她身边，就像一群小弟弟小妹妹。每次去春游、秋游，为了让孩子们玩得开心，吃得更开心，她常常掏出自己的钱包，为孩子们买食品。付出就会有收获，孩子们虽然没有说过一句感激的话，但一路上，都一个挨着一个主动“抢”着拎丁老师的包。

　　从一个特校毕业出来的学生到成为一名特校班主任，丁老师用她的“大爱”形象的诠释了她的这份“不忘初心”。