竞有所进，赛有所获
发布时间：2022.11.29
作者：信息处
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—记苏州市盲聋学校2022年青年教师教学基本功大赛赛后感悟
马继玲，毕业于天津体育学院，本科生。2018年参加工作，现任教聋部语文，聋六班班主任。曾荣获校级优秀班主任。
这是自己第二次参加这个比赛，每次都有不一样的收获和感悟。每过几年就用比赛给自己树立一个新的学习目标。督促自己学习，拿起书本，沉下心来学习。各位工作人员打造了一个接近完美的赛场，陪伴我们比赛，辛苦了。
马晨，毕业于苏州大学，大学本科。2018年参加工作，现任盲、聋两部体育教学工作，聋八年级班主任。曾获苏州市优秀共青团员。
从教4年来，这是我第一次以选手的身份参加这次基本功比赛。回顾整个历程，收获良多。从理论考试到手语翻译再到课程设计等一系列的考核，丰富了我的特殊教育理论知识，也为后续上课提供了支持。感谢大家一路的陪伴与帮助。
邓力玮，毕业于长春大学，学士学位。2014年参加工作，现任教聋部语文、巡回指导教师，聋九年级班主任。曾荣获苏州市特教园丁奖。
通过本次的考试，无论从赛程安排还是从比赛内容来说，不亚于参加一次市赛省赛。从比赛中更加清晰的意识到自身无论从专业知识积累上还是课程教学设计展示上，都存在着巨大的进步空间。也让我在与其他优秀青年教师共同参赛的过程中，从他们身上也学到许许多多优点，比赛是竞争，但也是进步，更是升华，让作为青年教师的我们有了更加具体的成长目标方向，最后感谢每一位工作人员的辛苦付出，为基本功竞赛全程的保驾护航！
卢洁艺，毕业于南京特殊教育师范学院，大学本科。2019年参加工作，现任教聋部语文，聋一年级班主任，论文获得省‘行知杯’三等奖。
在本次比赛的复习过程中，我对近几年的政策法规有了更深的理解，对特殊教育、教育学、心理学等方面的知识起到了很好的巩固作用，对语文教材二至六年级的课文内容安排更加熟悉。在比赛过程中，我清楚了解了自己的优劣项目，今后在不足的地方需要加强！
感谢各位工作人员辛苦付出，祝大家周末愉快！
刘转，天津体育学院特殊教育专业毕业，2015年参加工作，现任教盲部数学，办公室副主任。曾获苏州市中小学第六届“教坛新苗”。
通过参加比赛 最大的收获是对“学习”这件事全新的认识，学习应该是一件持续坚持和付出的过程，任何自信满满的输出绝不是临时抱佛脚和内心偶尔触动学习一阵子而换来的。参加了三次比赛，每次比赛前磨一磨 比赛后动一动，随后又淡然了…经历过比赛的煎熬，看到队友的闪光，更加确切的感知每一个人的成功绝非偶然，也让自身更加多了一份敬畏，谦卑。常看他人之优，精进自身，常怀自省之心，终身学习。
邵旦萍，毕业于贵州工程应用技术学院，大学本科。2015年参加工作，现教盲部语文，盲三年级班主任。2021年获教育局年度考核优秀。
经过这次的校基本功大赛，我获益良多：让我了解了自己在哪些方面有了一些进步，在哪些方面依然存在一定的问题需要加强。每次的比赛对我来讲都是一次考验，也是一次学习的机会。感谢为这次比赛辛勤付出的所有工作人员。
周兴建，毕业于华中师范大学，教育学学士学位。2012年参加工作，担任聋部数学教学，现任总务处主任。曾获苏州市教育局2015-2016年度优秀共产党员。
通过这次比赛，让我充分认识到教师基本功的重要性，充分的准备是参加比赛的前提，比赛中的遗憾、不足及所有暴露出来的缺点，为我今后的教学工作指明了方向。比赛让我再一次感受到了一份付出才有一份收获，要看到别人的长处，对照自己的不足，提升自我。
周海燕，毕业于南通大学数学师范专业，2016年参加工作，现任教聋部数学，聋二年级班主任。
这是我第一次参加基本功比赛，一天半比赛下来感触良多，让我了解自已在哪些方面存在问题需要加强，指明了今后我要努力的方向。在大赛中，同事的出色表现让我感到教师不仅要不断学习书本知识，更要向身边的同事取经。感谢为这次比赛默默付出的各位，紧张的比赛下我感受到满满的温暖。
俞荟卉，南京师范大学文学学士。2009年参加工作，担任盲部语文教学、盲语教研组长，论文《低年级盲童童话角色扮演的难点及对策》发表于省级期刊《现代特殊教育》。
每次比赛都是一次“练兵”，能够使我提振精神、磨练意志、对焦目标、汲取能量，保持一颗充满活力的特教心。本次校赛内容紧实、安排合理，服务关怀细致，让人倍感安心。十分感谢校领导精心组织，感谢评委工作人员辛勤付出。感恩大家！
倪璟璟，毕业于毕节学院，学士学位。2014年参加工作，现任教盲部语文、历史等课程，盲二年级班主任。曾荣获“苏州海外联谊会周氏德育奖励金”等荣誉称号。
每一次的比赛，都是自我提升的好机会。万丈高楼平地起，也必然需要在平时的点滴积累。几个比赛项目，有自己掌握较好的，也有的项目需要滴水穿石的精神去磨练、捶打。
每一次的比赛，都是自我知识体系的一次整合。迭代知识，是当下主要的落脚点，不断学习新知识，才能把前后知识串联起来，而不是散落一地，到用的时候，大脑检索起来也是费力气的活儿。
很感谢学校赛前资深教师们的指导，对于第一次参加基本功的我，明晰了有了指引性。
不积跬步，无以至千里。任何事情都得做在平日！
程盼盼，毕业于南通大学，硕士研究生。2018年参加工作，现任教盲部数学，团总支书记、大队辅导员。曾获苏州市优秀共青团干部。
非常有幸参加了这次校内基本功比赛。虽然是第二次参加，但却是第一次完整地写出了一篇评课稿，第一次在考试中清晰自信地翻译出了盲文（虽然没翻完）。
要特别感谢学校前期组织的一系列培训，让我知道了如何评课等比赛项目小技巧。
在实战中，我了解到自身弱项，明白了扎实基本功的重要性，也明晰了今后的努力方向。
本人十分享受这次刺激又痛快的比赛，赛前同伴之间的互相督促、互相帮助，赛时同伴的全力以赴、互相鼓气，让我感受到年轻的快乐，让我有了整装再出发的心动。
再次感谢学校的精心组织，感谢教发的悉心培养，感谢一直陪伴到最后的评委和工作人员们。
虞文捷，毕业于华东师范大学，大学本科。2013年参加工作，现任教聋部语文，教科室副主任。曾荣获苏州市青年教师基本功竞赛二等奖。
借着这次基本功比赛，再次复习教育学和心理学的内容，学习了最新的特教政策，因为有了实践经验，现在再来看理论更有感触。通过比赛让自己更清楚地看到了自己的不足，也指明了今后努力的方向。真诚地感谢学校提供的这次机会，未来还要继续学习和成长。
樊莹，毕业于北京师范大学，硕士研究生。2013年参加工作，现任教聋部数学，园艺18-1班班主任。曾荣获江苏省教科研先进个人。
通气会让参赛选手心中有数，不清晰的部分仍有沟通和调整的时间。一天半的活动从场地、人员、流程安排等方面都较为正规，节奏紧而不乱。
多块面的考试，让我客观看到自身在特教专业领域有很大的提升空间，特别是政策法规、聋生生理、除听障之外其他类型的障碍、数学课程体系。在备考的过程中，我梳理了聋校数学新教材二到六年级的知识内容结构，复习了国务院网站上近三年最新发布的文件，研究了几节特级教师的优质课，对新课标也了解更深入，教学设计和评课时明显比之前看得更高更全，有干货。
进一寸有一寸的欢喜，备考的过程疲惫伴随着喜悦。感谢学校领导小组的精心筹备，感谢工作人员的辛苦陪伴。祝大家周末愉快。
“仰之弥高，钻之弥坚”，此次基本功大赛是对青年教师基本功的校阅。接下来，我校将继续致力于推进青年教师专业素养提升工程，积极为教师搭建展示自我和成长学习的平台，促进教师队伍提质增效！
图文：如文中所示
编辑：张国平
审核：朱海荣