临柴小叙丨“图强自立”班教学感悟分享活动

近日，我校4位承担“图强自立”班教学任务的教师在“临柴小叙”活动中分享了自己关于培智教育的学习成果与实践经验。

孙卓君老师结合自己前往上海聋哑青年技术学校的学习经历和大家分享了《探秘上海青技校：我的培智班职业教育课深度体验与感悟》。

丁洵老师从西点课程教学出发，与大家分享了听障学生与培智学生在西点课程学习中的共性与差异。

宋娜老师围绕培智职业教育课程规范这一要点与大家分享了《在学习中探索，在实践中反思——参观上海青技校职业课程感悟》。

梁莉老师结合自己在苏州市特殊学生职业教育优质课展示活动中开设“图强自立班”公开的备课、磨课、上课、评课经历，与大家分享了自己的心得与感悟。

最后，吴丽燕副校长总结：在图强班的教学途中，我们要抛去惯性，借助“导航”，开辟新的道路。吴校长向全体老师提出了两点要求：一是动静结合，即我们要走出去学习其他学校的经验，同时也要反思自己的课堂教学，认识自己的优势与不足；二是要虚实结合，在学习理论知识的同时关注自身教学实践。

文：虞文捷

图：虞文捷、李磊

一审一校：程盼盼

二审二校：教科室

三审三校：校长室