作业管理|多元融合——记聋部语文教研组跨学科作业展

为推动学科教学融合创新，近日我校聋部语文教研组举办了一场别开生面的跨学科作业展示活动。全体学生踊跃参与，以独特的视角和创意，展现了语文与其他学科的精彩碰撞。

01义务教育段：童趣视角，书写多彩世界

一年级至六年级的聋生们，结合绘画、手工、生物、科学等形式呈现作业。例如，学生以“孵小鸡的奇妙旅程”为主题撰写观察日记。从种蛋入孵到破壳瞬间，孩子们用图文记录胚胎发育过程，字里行间充满对生命的敬畏。再比如：学生将所学课文内容用图画的方式呈现出来，是一次很好的美育与语文学科的融合。

02职高部：专业赋能，书写职业梦想

职高部学生则结合园艺、中西点专业，将语文素养融入职业技能。园艺班以“花语中的诗意”为主题创作插花作品。学生为每束花赋予诗意名称，并附上作品的文字介绍。中西点专业学生先用马克笔绘制蛋糕制作流程图，从打发奶油到裱花装饰，每个步骤旁配有简洁的文字说明。随后，他们在烘焙教室制作蛋糕并到学校食堂化身为小小服务员进行作品推荐，实现了“语文+专业”的深度融合。

03活动意义：打破边界，看见成长可能

本次展示不仅是教学成果的呈现，更体现了教师对如何培养学生核心素养的探索。语文教研组长表示：“通过跨学科作业，我们希望让听障学生在掌握语言文字的同时，借助专业实践提升沟通表达与职业认知，看见更多成长可能。”

此次跨学科作业展示，为特殊教育的创新实践提供了生动范本。未来，我校将继续探索多元教学模式，助力听障学生在语言学习与专业成长中绽放独特光彩。

文：卢洁艺

图：孙晓霞

一审一校：金梦

二审二校：教导处

三审三校：校长室