以特教为纽带 促国际互鉴交流 ——我校接待津巴布韦教育管理研修班来校参观访问

9月28日上午，细雨微蒙。苏州科技大学教育学院承接的商务部援外培训项目“津巴布韦教育管理研修班”一行35位教育管理人员在丛春秋书记的带领下走进苏州市盲聋学校，开展实地参观交流。作为面向盲、聋、培智三类残障学生办学的特教学校，我校以校园实地参观为窗口，向来自非洲的教育管理者展示我国特殊教育公平、包容、生命赋能的育人实践。我校书记、校长吴建东同志携副校长吴丽燕、办公室主任金晓蕾对来访外宾表示热烈欢迎。

吴丽燕副校长带领来访学员参观校园。外宾走近盲聋学生课堂，观摩孩子们上课，直观感受视障、听障学生因材施教的课堂场景；走进学生美育基地慧心坊，欣赏学生制作的精美作品；走进康复训练室，了解学生康复训练的模式。他们在校园全方位感受我校文化学习、康复训练与职业赋能的全链条育人模式。参观过程中，学员们仔细聆听、驻足观察、用心记录，真切体会特殊教育尊重差异、多元成才的育人温度。

交流活动在纳米教室进行。书记、校长吴建东同志首先向远道而来的客人致以诚挚的欢迎，并作专题讲座，结合我校实际情况，分享办学理念、融合教育实践路径，以及残障学生从文化学习、康复支持到职业培养的探索思考，介绍我国特殊教育发展的实践经验。

互动交流环节，津巴布韦教育同仁围绕特殊教育学校管理、残障学生培育、职业教育落地等内容深入探讨，现场交流氛围浓厚。一位教育管理学员表示，此次交流，刷新了他对于特殊教育的认知，重点了解了我校视障、听障和智障学生的评估、入学与升学路径。我校“应融尽融、应随就随”，让能适应普通学校学习的孩子进入普校就读的理念，值得借鉴。另一位学员谈到，我校所说的城市文明体现在每所学校对特殊群体是否友善，让不同需求学生共同学习，让他感触很深，保障残障儿童平等接受教育，是全世界共同的追求。

本次参访活动顺利结束。此次接待研修班来访，是我校服务商务部援外培训项目、参与特殊教育国际交流合作的一次具体实践，也是落实《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》的具体行动。行动计划提出，要“以共建‘一带一路’国家，特别是周边国家、非洲国家等为重点，深化特殊教育领域多维度、深层次交流合作”，并“推动我国特殊教育改革发展经验转化为全球公共产品，为全球特殊教育发展提供中国智慧与方案”。我校立足盲聋培智一体化办学特色，以实地课堂、职业实训为载体，向外籍教育同行展示中国特殊教育的办学实践与人文温度。学校也将以此为契机，持续秉持开放办学理念，讲好特教办学故事，积极参与特殊教育国际交流，促进理念互通、经验互鉴，在对外交流中拓宽办学视野，提升办学综合影响力。

图文：金晓蕾

一审一校：办公室

二审二校：马晨

三审三校：校长室