校园新闻丨筑梦起航 助“新”成长

教师是学校发展的根本，教师队伍的稳步成长是学校工作的重点之一，而对于新入职教师的起航教育，更是对青年教师职业生涯起步的必要培养工作。为了帮助新入职教师更快熟悉学校情况，适应新岗位要求，提升其业务能力，8月19日，我校在咖啡教室举行2022年新入职教工培训开班仪式。校办成员、新教工德育导师、新入职教工等参加此次开班仪式，仪式由包葵副校长主持。

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开班仪式

在开班仪式上，包校长代表学校对加入大家庭的新入职教工表示热烈欢迎，对大家选择盲聋学校开启精彩的教育人生表示衷心的祝贺，以此拉开了开班仪式的序幕。

在开班仪式上，三位新入职教工依次进行简短的自我介绍，心潮澎湃。大家表示，非常荣幸能够加入盲聋学校这个团结友爱的大家庭，虚心向各位前辈学习交流经验，尽快适应工作岗位和工作环境。

金梦 心理专职教师

柏佳美 融合教育教师

刘嘉 信息处网络管理员

随后，包校长向大家介绍本次启航培训的相关事宜：学校相关部门负责人及岗位专业教师就学校教育教学七认真要求、学校管理制度要求、班主任工作常规要求以及与两位新人教师岗位工作相关的心理教育工作方法、融合教育工作方法等进行一系列培训，并设置了相关作业。

为了进一步支持新入职教工的专业成长和发展，我校为每位新人配备了一名德育导师。在包校长的主持下，进行了一场新人教工与德育导师的结对仪式，进一步增强了新入职教工的职业认同感、使命感和责任感。

3对师徒分别签订结对协议。

包校长为3位新人的德育导师颁发证书。

导师合影。

在开班仪式上，学校书记、校长吴建东代表学校对新入职教工的加盟表示热烈欢迎，嘱咐他们在心理上、思想上、行动上要做好充分的准备，放宽心，加油干。学校会提供一切便利，让他们免除了生活上的后顾之忧，全身心投入到新的工作中去。同时，他提出三点要求：

1.厚积薄发，教师的成长有一个量变到质变的过程，特别要注重入职后的积累。

2.乘风破浪，青年教师要明白自己努力的方向，并为此不懈奋斗。

3.心存情怀，青年教师要认识到特殊教育是一份充满爱的事业，“让每一个生命都拥有人生出彩的机会”是我们共同的使命。

最后，吴校长给3位新教师赠送富有哲理的一句话：时光不负有心人，星光不负赶路人。

最后，所有人员合影留念。

02新教工培训活动

在咖啡教室里，包校长给新入职教工介绍了学校90年的发展历程以及取得的办学成果，说明目前学校教育教学工作各方面的概况。

教导处吴丽燕主任给新入职教工提出学校教学“七认真”工作要求，分别从备课、上课、作业、评价、个别辅导等七个方面进行讲解，希望新教师在入职后能遵守相关教学常规要求，尽快胜任课堂教学工作。

午休后，办公室金晓蕾主任给新入职教工提出苏州市盲聋学校规章制度要求：爱党爱国，讲政治；爱岗敬业，讲奉献；遵纪守法，讲规矩；校纪校规，守制度。希望新教师规范立身，做合格的特教工作者。

政教处白云副主任给新入职教工介绍了特校班主任工作的具体方法：以优秀班主任老师评选制度为切入点，帮助新入职教师了解学习学校班主任工作的责任内容、注意事项和发展方向等。

教科室张卫萍主任给新入职教工介绍了特教学校心理教育工作方法：新教师要了解学校心理健康教育工作；新教师要全面客观地了解学生；盲聋学生心理健康教育工作途径和内容；新教师要汲取各方面的滋养，追求自我成长。希望新教师做好心理健康教育工作，与学生共成长。

指导中心邓力玮老师给新入职教工介绍了融合教育工作的操作方法，分别从融合教育、资源中心、巡回指导、个别化教育等四方面作出具体的说明和讲解，让两位老师了解到教育改革背景下特殊教育的发展形势，两位老师对自己职业发展肯规划都产生更加清晰的认识，并做好充分投入专业发展提升的准备当中。

通过本次培训，处于职业生涯初期的新教师加深了对学校的了解，并为规范新学期的教学行为及职业健康成长奠定了扎实的基础。未来，苏州市盲聋学校将以多种培训方式，进一步提升教师教育素养，促进教师的专业成长。

相信通过这一次的新入职教工培训，新教师能乘风破浪，扬帆远航，为教育事业谱写最美的篇章！

图文：李磊

编辑：程盼盼

审阅：朱海荣

苏州市盲聋学校