通用盲文推广 | 盲文书写（一）

01 引言

儿童的早期教育对一个人一生的成长是至关重要的。0-6岁婴幼儿期，被专家称为儿童发展的黄金阶段。

视觉障碍儿童也不例外，因为他们首先是儿童，所以他们也遵循了普通儿童发展的规律。同时盲童又是一群特殊的儿童，由于他们失去了占个体感知觉信息量80%的视觉感知，缺乏外界的刺激，所以在他们成长过程中需要家长和社会更多的关爱和帮助，采纳特殊的教育手段。

  家长：“我的孩子一点儿都看不见，我该怎么教呢？”

教师：“孩子虽然眼睛看不见，但是他（她）能听见，能用手去触摸，能用身体去感知，他（她）的手就像其眼睛一样。”

苏州市盲聋学校家庭教育项目组精心制作了《盲童前技能训练》、《通用盲文学习》系列微课（共10期），希望给家长带去心灵的宽慰和对盲童更好的未来憧憬。

02 微课视频

各位家长，今天我们来学习系列微课的第八课。家长朋友们，盲文是无处不在的文明符号，盲童是怎么书写盲文的呢？用什么样的书写工具？我们一起去解密！

点击观看微课https://mp.weixin.qq.com/s/DGd7nFn1nu_-Q8CQSXa5Iw
 03 微课内容

       盲文是一种特殊的文字形式，盲文的书写也有明显不同于明眼人书写汉文的地方。表现在盲文的书写工具、盲文书写的方法。我们学生用于书写的盲文的学具叫做盲文字板和盲文字笔。盲文字板有不同规格，有四行板（通常我们叫做“小字板”）、六行板（“中字板”）、二十七行板（“大字板”）。字板是金属或塑料制成的长方形，分上下两片，由铰链连接，上片叫盖板，下片叫底板。盖板上有孔，底板上有相应的点字模，底板的四个角上各有一个挂纸钉。盖板前方左右各有一个小空洞叫笔眼，做反装字板用。盲文字笔由笔柄和笔尖组成，笔柄用塑料或木材料制成，葫芦状，笔尖是金属质地，尖端略钝，与字板的点位相吻合。

最后，家长和老师这对队友，需要信任与配合，在孩子成长的这条路，肩并肩，一起走。

END

视频：倪璟璟

文：倪璟璟

编辑：倪璟璟

审核：朱海荣